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2018临沂两会|张洪高:建立终身教育体系

来源:沂蒙晚报 作者: 发布时间:2018-01-12 13:42

学习型社会与终身教育体系建设,是我国当前和未来社会发展与教育改革的一项极其重要的任务。今年的《政府工作报告》中提出:支持高等院校、职业院校和特殊教育发展,建立终身教育体系。

早在《临沂市中长期教育改革与发展行动计划(2011-2020)》就提出:坚持政府主导、统筹规划,优化整合资源,建立广覆盖、多形式、更便捷的社会教育体系。到2020年,基本形成全面学习、终身学习的学习型社会。

近年来,全市各级认真贯彻上级要求,以社区教育为切入点,加快推进终身教育体系建设,并得到了快速发展。一是高度重视,学习化社区理念初步建立。二是加强组织领导,健全社区教育网络。三是拓展教育资源,丰富社区教育内涵。各县区深入挖掘拓展资源,畅通群众学习渠道。四是加强基础建设,全面构建了终身教育学习体系。

采访中,临沂大学教育学院院长、教授、硕士生导师张洪高表示,目前,建立终身教育体系,畅通全民终身学习通道,可以从以下三个方面着手。

第一,大力发展社区教育。各级、各有关部门要落实发展社区教育的责任,把社区教育作为社区建设的重要内容。健全完善省、市、县、乡四级社区教育网络,广泛开展城乡社区教育,建立健全社区教育志愿者队伍和指导专家队伍,完善社区教育学校基础设施和办学条件。重视发展老年教育,探索符合老年人特点的课程开发与教学模式。推进国家和省级社区教育实验区、示范区、示范街道(乡镇)建设,做好国家级农村职业教育与成人教育示范县建设,积极推进学习型城市建设。

第二,加快发展在线教育和远程教育。建设以卫星、电视、互联网等为载体的远程开放继续教育公共服务平台,推动各类学习资源开放共享,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。建设融媒体教育公共服务平台,面向社会大众提供传统文化、道德、法治等公共教育服务。

第三,积极发展教育培训服务。面向社会开展就业技能培训、创业培训和文化教育培训,积极开展终身教育培训活动。发展高端培训,重点提高公共管理和企业管理水平,推动关键技术、工程工艺及生产流程的研发推广,鼓励社会力量提供特色多样的继续教育培训服务。支持工作场所学习和民间学习共同体发展。

“对于市民来说,则应该考虑如何迎接学习型社会。”张洪高认为,首先,要更新观念,形成终身学习的理念,“每一位市民都应该明白,随着知识经济的发展,知识更新的速度进一步加快,人们在学校学习的知识有相当一部分内容很快就会过时,如果不随时学习,就很难跟上时代发展的步伐,无论是工作还是日常生活都会面临这个问题。”

另外,要找到适合自身的学习方式。张洪高表示,每个人的学习条件不同,有的人可以继续参加学历教育,但是多数人只能参加非学历教育。非学历教育的学习方式也有很多,可以自己在家学习,可以参加培训班,可以外出进行交流;非学历教育可以采取线下学习的方式,也可以采取线上学习的方式,互联网上有大量的网上课程资源,如网易公开课、慕课、在线开放课程等都是很好的课程。

沂蒙晚报人大报道组:衣方杰 唐丽丽 付茜 高红红 张慧

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