临沭县举办幼儿园教干教师讲课比赛
来源：未知 编辑：临沭 发布时间：2019-05-21 08:55
鲁南网5月21日讯(记者 王文杰) 连日来，为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提高幼儿园教干教师教育教学能力，提升幼儿园教干教师的专业水平，建设一支教学基本功扎实、专业素质高的教师队伍，临沭县教育和体育局在临沭街道中心幼儿园举办全县幼儿园教干教师讲课比赛，来自全县各幼儿园的6名业务园长及44名教干教师分组参与了此次比赛。
赛前，教干、教师们精心准备，积极投入，从教材、学情等方面认真备课。比赛中，每位老师将新课程理念渗透到教学环节中，教学思路清晰，注重教学情境的创设和探究，向听课老师们展示了一堂堂异彩纷呈的活动课教学盛宴。本次赛课活动，县教育和体育局组织名师、名园长、优秀教师组成评委组，进行公平、公正的评选。
评课活动中，临沭县教育和体育局幼教科科长王统玲充分肯定了每位教师的成绩，希望老师们再接再厉，各取所长，在以后的教学中，努力做到“游戏化、高效性、生活性、注重参与式及体验式”，让幼儿园教学更上一个新的台阶。
此次竞赛也可以用“精”、“新”、“真”、“巧”四个字来概括：
一是“精”。从教育教学准备来看，参赛教师都以最大的热情投入其中，根据各年龄孩子身心特点精心设计教学，立意新颖，教学流程设计科学合理；精心制作大量漂亮直观的教具，善于搜集与活动相适宜的图片和视频，为直观、形象的教学提供服务。
二是“新”。从教学方法和手段来看，大多数教师能以创新活动为主，体现寓教于乐，让孩子在玩中学，学中玩。
三是“巧”。活动设计构思巧妙，通过创设有趣的情境吸引幼儿，幼儿参与积极性很高，活动中师幼互动、幼幼互动好。
四是“真”。活动中，教师真心关注每一位幼儿，让每一位幼儿都能主动的参与到活动中，注重发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、思维能力、想象力、合作能力等。
此次活动，进一步强化了全县各所幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，有效促进了全县各所幼儿园对课程的研究和探讨力度，切实提高了教师教育教学水平和专业素养，展现出临沭幼教骨干极高的综合素养，起到了良好的示范引领作用。
赛前，教干、教师们精心准备，积极投入，从教材、学情等方面认真备课。比赛中，每位老师将新课程理念渗透到教学环节中，教学思路清晰，注重教学情境的创设和探究，向听课老师们展示了一堂堂异彩纷呈的活动课教学盛宴。本次赛课活动，县教育和体育局组织名师、名园长、优秀教师组成评委组，进行公平、公正的评选。
评课活动中，临沭县教育和体育局幼教科科长王统玲充分肯定了每位教师的成绩，希望老师们再接再厉，各取所长，在以后的教学中，努力做到“游戏化、高效性、生活性、注重参与式及体验式”，让幼儿园教学更上一个新的台阶。
此次竞赛也可以用“精”、“新”、“真”、“巧”四个字来概括：
一是“精”。从教育教学准备来看，参赛教师都以最大的热情投入其中，根据各年龄孩子身心特点精心设计教学，立意新颖，教学流程设计科学合理；精心制作大量漂亮直观的教具，善于搜集与活动相适宜的图片和视频，为直观、形象的教学提供服务。
二是“新”。从教学方法和手段来看，大多数教师能以创新活动为主，体现寓教于乐，让孩子在玩中学，学中玩。
三是“巧”。活动设计构思巧妙，通过创设有趣的情境吸引幼儿，幼儿参与积极性很高，活动中师幼互动、幼幼互动好。
四是“真”。活动中，教师真心关注每一位幼儿，让每一位幼儿都能主动的参与到活动中，注重发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、思维能力、想象力、合作能力等。
此次活动，进一步强化了全县各所幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，有效促进了全县各所幼儿园对课程的研究和探讨力度，切实提高了教师教育教学水平和专业素养，展现出临沭幼教骨干极高的综合素养，起到了良好的示范引领作用。
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