地方镇中心校“四度工作法”加快校园基建步伐

来源：鲁南网作者：李育霖发布时间：2020-08-14 15:50

鲁南网8月14日讯（通讯员李育霖）校园基础设施建设是事关学校高质量发展、关系到师生教育教学福祉的重要工作，暑期开始后，地方镇中心校加快推动校园高质量建设，采取“四度工作法”推进暑期校园基建步伐，取得了良好效果。

一、全面统筹，提升工作力度。一直以来地方镇中心校坚持将校园建设工作列入年度重点工作计划，成立了以校长邱明为总负责人的工作专班，全面协调各方工作，提升工作力度。一是根据县教体局《全县教育系统2020年度重点项目工作任务》的文件精神，结合自身实际制定工作计划，明确建设工程的时间节点和负责科室，确保工作运行正常。二是向各项工程现场派驻协调员，积极解决施工过程中遇到的实际问题，及时对难点进行汇总，并及时向上级部门汇报解决。三是明确各方责任，中心校积极做施工单位的服务员，施工单位尽好施工主责，各方相互配合，全力保障施工进度和工程质量。

二、周密部署，加大工作深度。一是将基建工作与美丽校园建设相融合，中心校将校园基建工作做为创建美丽校园的重要突破口来抓，加快提升校园环境，推动“一步一景”建设，对全镇各校中的古树、古景等校园文化实景开展一轮专项保护行动，架设隔离栏、修建校内长廊、凉亭，使学校向校园环境优美、校园文化雅美、师生风貌和美、育人活动精美的“四美”校园转变。二是聚焦工作重点，抓紧抓牢不放松，目前全镇各校已经100%告别了旱厕，大幅度提升了校园卫生条件，校园操场等重点区域的提升工作也正在紧锣密鼓的推进中，整平、除草、铺设路沿石等环节一应俱全。三是加强工程质量全过程监督，定期联系上级部门开展质量监督检查，及时组织对节点工程的竣工验收，对不合格、不达标的部分坚决要求返工。

三、以人为本，营造工作热度。一是定期召开碰头会，邀请各方代表共同商议，搭建施工、监理、学校等各成员的沟通平台，及时解决施工中面临的问题。二是从师生的实际需要出发，解决师生迫切需要的问题，对电器电路、教学设备、教室门窗等部位进行集中检修，对餐厅等重点场所开展“明厨亮灶”工程，在部分学校开展“云联动”试点，家长和教师可以通过手机网络在线收看学生就餐情况，形成家校联动的立体监督模式。三是根据天气情况及时对施工计划实施微调，遇到大雨、高温等不利天气时暂缓施工，保护施工人员的生命健康安全。四是积极发动教师搜集文化创意，编制校园环境提升计划，充分突出校园特色，调动起广大教师的积极性。

四、务实实干，加快工作速度。暑期是学校提升校园基础设施质量、美化校园的黄金时间，中心校十分重视暑期的工程进度情况，多措并举，务实实干，加快工作速度。一是推动在建项目“雨天小干、晴天大干”，督促施工单位根据天气特点，合理编排室内、室外施工计划，确保各项工程日日新进程。目前，地方中心校迁建室外配套及运动场建设工程已经进场开始相关设施建设；下坡幼儿园、康太幼儿园改、扩建工程，已经具备使用条件，正在进行细节完善美化，确保新生入学需要;新建红星幼儿园主体工程正在建设中，中心校主动作为，与当地村委、建筑公司一起克服该幼儿园地处偏远等不利因素，为施工创造积极条件，确保正常的工程进度。二是充分利用暑期学生不在校的施工窗口期，打响消防工程改建攻坚战，各校的消防管道铺设、消防栓架设、消防水源的衔接等节点工程均已完成，目前已经完成整体系统测试，具备使用条件，为今后校园安全增添了新的保障。
（责编：霄飞）

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