沂水县圈里乡高庄小学扎实开展“送教上门”活动
来源：鲁南网 编辑：贾瑞磊 发布时间：2019-03-11 16:24
鲁南网3月11日讯（记者：王永笑 通讯员：贾瑞磊）不让一个学生因家庭经济困难而失学，教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本教育政策。党和国家高度重视残疾儿童的上学问题。
孙希旭，山东省沂水县圈里乡小弓河村的一名残疾儿童，残疾等级为二级，生活不能自理，无法与正常孩子一样上学。圈里乡小弓河村系我校（沂水县圈里乡高庄小学）辖内的一个自然村，自然环境恶劣，但我校了解到：家长、孩子有上学意愿，孩子不能正常入学随班就读。
我校收到这一群众需求后，学校召开班子会议，全体教师会议，决定从一线教师中选调精干教师4名，对其进行每周进行一次的“送教上门”活动。
学校要求送教教师保证为服务对象进行每周一次的“送教上门”活动，送教教师根据学生的实际情况制定个别化教育计划，确定个性化的服务内容，除教授文化知识以外，还可尝试有针对性地开展康复训练和缺陷补偿，以及对家长进行家庭康复指导。学校还专门建立了“送教上门”工作档案，将学生详细情况、送教上门记录和服务图像等资料保存留档。
学校要求送教教师保证为服务对象进行每周一次的“送教上门”活动，送教教师根据学生的实际情况制定个别化教育计划，确定个性化的服务内容，除教授文化知识以外，还可尝试有针对性地开展康复训练和缺陷补偿，以及对家长进行家庭康复指导。学校还专门建立了“送教上门”工作档案，将学生详细情况、送教上门记录和服务图像等资料保存留档。
每一位送教教师针对送教孩子的活动能力、感知能力、认识能力、语言交往能力、生活自理能力等具体情况制定相应的教学计划，设计相应的课程。老师们为孩子带去学习用具、图画书、益智玩具等，通过有趣的故事、绚丽的图画等通俗易懂的方式教授文化知识，并和家长研究孩子的成长规划，让学校教育与家庭教育形成合力，让送教活动发挥更大作用。风雨不误，按时送教，做到了让孩子满意，让家长满意。（编辑：霄飞 王永笑）
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