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132所高校组团参加高招会 本地院校渐成“香饽饽”

来源:鲁南网 编辑:孟君 发布时间:2017-07-27 18:39
        鲁南网7月26日讯 (记者 孟君)26日,临沂市2017年普通高校招生咨询会(专科、高职场)在临沂一中(老校)举行,132所高校组成“高考咨询团”,现场解答考生及家长关于高考填报志愿的一些疑问。在众多高校中,今年本地高校成为家长与学生心中的“香饽饽”。
        “你们学校多少分报考比较有希望?”“孩子毕业后好就业吗?”“考了380分,能上你们学校不?”……咨询会现场,此类问题被一遍一遍地问起,咨询人员也不厌其烦地向家长及考生解释着。
        记者在高招会现场看到,不少家长和考生一大早从临近的县区赶来,就为能挑选一个心仪的院校和专业。在各个学校的展位前,记者看到,临沂大学、山东医专等一些老牌省内院校前咨询人数一直居高不下,而很多外省高校、部分民办学院的展台前问津者则寥寥无几,出现了冷热“两重天”的局面。在不少家长看来,相比于外地高校,“扎根”临沂本土的高校更接地气。
        “今天上午本来准备了好几摞资料,一会儿就快发完了,前来咨询的家长一拨接一拨,在摊位前排起了长队。”在高招会现场,几所临沂本地高校的招生老师都表示,相比于历年高招会,今年本地高校好像成为了家长与学生心中的“香饽饽”。在高招会现场,临沂大学、山东医专、临沂职业学院的每一个咨询摊位前都是攒足了人气。
  “孩子几乎没出过远门,现在本地高校也越办越好,就想让她就近选择一所学校,无论是将来就业,还是现在上学,我们当家长的也好有个照应。”一位正在咨询临沂大学的家长说。
        记者采访发现,家长和考生们除了关心成绩能读哪所大学外,还更看重学校的办学质量、就业前景以及学校的生活环境。相比之下,更“知根知底”的本地院校今年成为了家长们的首选。“本地院校不但离家近,和外省院校比招生人数也多;同样的分数,报考本地院校把握大,专业选择的余地也大。”家长李先生说。
        此次高招咨询会由临沂市教育局主办,临沂市教育考试中心、临沂市教育图书代办站承办,临沂一中协办,是全市惟一由教育主管部门组织的咨询会。
咨询关键词:学历
“3+2”专本贯通成咨询热点,“专升本”依然很“受宠”
        26日上午9点多,在本次高招会现场,“现在干什么都少不了本科学历,所以我比较关注学校专升本的情况,再就是选择孩子喜欢的专业。”学生家长刘先生说。
        对于高考成绩不理想,又想拿到本科毕业证的考生来说,先进入专科院校就读,之后再努力考取本科学校,是一种“曲线救国”的方式。而近两年来,不少院校陆续开设的“3+2”专本贯通专业,由于后两年可到专业对口衔接本科院校学习,自然而然地成为考生争相报考的对象。
        考生小李表示,由于今年高考成绩不太理想,所以,他和父亲商量后,打算填报一所高职院校的“3+2”计划专业,“现在专升本也怪难,我想试试报‘3+2’计划,一旦录取了将来毕业也是本科学历。”
        记者走访发现,现在“3+2”模式被越来越多的考生和家长所熟知,拥有“3+2”模式的高职院校都有一大批家长围着咨询。
        根据往年的录取分数,针对“3+2”分段培养专业,济宁职业技术学院的招生老师建议理科400分左右的考生报考;山东科技职业学院的招生老师表示,建议文理科本科线下10分左右的考生报考;潍坊职业学院的招生老师则表示,建议理科387分以上的考生报考试试。
咨询关键词:就业
专科院校大打“就业”牌,“校企合作”专业受热捧

        专科(高职)类院校以培养实用型人才为主。在招生咨询会现场,记者了解到,很多院校都打出了“就业牌”,来吸引考生和家长的目光。
        山东医专的展位前聚集了很多前来咨询的家长考生。负责招生的老师表示,作为省内的老牌院校,山东医专毕业生就业率连续多年达到98%以上,很多学生还没毕业就提前被各大医院抢走。而且学校毕业生的就业范围不仅仅局限于济南和临沂,像北京、上海、深圳、南京、青岛等各大城市的医院里,也有很多他们的毕业生。
        与此同时,记者发现,近年来,部分企业依托行业企业优势,与职业类学校开展订单培养,设校企合作班级,学生入校即可保障就业。
        山东轻工职业学院的一位招生老师称学校现开设多个校企合作班,学生在校期间实行校企共同培养,通过这种校企合作的培养模式,既实现了入学就业零对接,又能够真正地培养适合市场的高端技能型人才。
        “如果报考这个鲁南制药订单班,毕业后能到鲁南制药上班吗?”“订单班是我们学校和鲁南制药订单共同培养学生,学生毕业后可进入鲁南制药成为企业职工。”……在山东轻工职业学院招生摊位前,家长刘女士说,她想让女儿毕业后回临沂工作,所以在填报志愿时,她便把毕业后的就业纳入了志愿填报时所考虑的问题。

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