【试卷分析】临沂二中历史老师于秀娥： 注重考查学科素养和思维能力
来源：鲁南商报 编辑：刘婷 发布时间：2018-06-08 19:54
今年历史试题稳中有变，总体难度不大，比较平和。试题既强调基础知识考查，又注重了学科素养和关键思维能力的培养。
考试内容注重基础性、主干性与综合性。立足考纲，注重基础，突出主干，题目仍多集中于近年的高频考点上。如第27题传统文化与朝贡贸易、第28题近代外交、第31题“一五计划”、第32题古希腊人文精神、第35题第三世界的发展。第41题考查中国古代、近代、现代的基层治理，反映出长时段中国对地方管理的探索，凸显了综合性。
重视考查国史、党史、改革开放史、社会主义发展史。党史、国史的学习不仅有助于树立科学的历史观和方法论，更有助于坚定理想信念、弘扬中国精神。如第29题中共诞生、第30题建国前夕中共的外交政策、第41题改革开放以来的基层民主建设。
重视学科素养考查。试题考查了本学科的5种核心素养。要求学生具备扎实的素养，能够在知识积累、素质养成和能力提升的过程中形成正确的价值观。如第41题综合涉及时空观念、史料实证、家国情怀等素养。第42题明显体现了开放性，注重学生个性化思维的考查。
关注现实，呼应时代脉搏。试题重视历史与现实的链接，直接或间接地考查一些重要热点，使试卷充满鲜明的时代气息。如第24题、27题、41题均涉及传统文化；第25题中央与地方的关系、第28题涉及外交、第30题涉及经济建设、第35题考查中国的发展壮大；第41题则直接考查改革开放40周年。
记者 刘婷
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