平邑县实验小学多措并举扎实开展劳动教育

来源：未知作者：刘祥发布时间：2020-06-17 10:52

鲁南网 6月 17 日讯（通讯员刘祥）为发扬“劳动光荣、劳动创造美”的优良传统，山东省平邑县实验小学结合学校自身实际和特色，努力挖掘和开发地方劳动特色校本教材，多措并举推进劳动教育，切实提高学生的劳动素养，养成良好的劳动习惯和积极的劳动态度。

学校着力劳动教育课程育人，立足于每一个人，立足人的全面发展，回归生活，在劳动中学会生活，在实践中创新，在合作中分享，在劳动中收获。劳动创意、生活课程、家务劳动、农耕体验相结合，引领学生回归自然、感悟成长，达成育人目标。
劳动教育课程，确保有效开展。学校整合各类教育资源，开设校本劳动课程，在前期已有校本教材的基础上，结合校内实际，积极创新教材，搭建活动项目。比如语文课、综合实践活动课、科学课、美术课、社团课等等。根据时令节气和田园风光引导学生欣赏劳动景象，培养想象力，热爱大自然。学习农事劳动课程，关注时节农耕，真正动手感受劳动锻炼，播种、管理、收割、感受生命成长过程。坚持参与家务劳动，从中锻炼生活技能，培养责任感。各校区还开展书包我整理、地面门窗我清扫、节日美食包粽子、农耕田里收土豆、农夫果园喜采摘等劳动主题活动，认识劳动之美，感受劳动价值和丰收的快乐，体验劳动成果的不易。在劳动实践体验中，知礼明理受教育。

据了解，目前学校劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，学生劳动技能欠缺，劳动观念淡漠，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。针对这些情况，平邑县实验小学结合实际开展了一系列劳动教育活动，每天，校园里定时响起一些劳动歌。伴随着劳动歌的旋律，孩子们纷纷离开座位，扫地、拖地、捡垃圾、排桌椅……班主任会根据学生的不同特点布置不同的劳动任务，对他们进行合理安排，确保人人有事做，处处有人负责。努力培养学生积极主动参与劳动的习惯，让“劳动之光”在实验小学里传递。（责编：霄飞）

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