临沂国际学校成功举行兰山区初中英语学科教学研讨会
临沂国际学校成功举行兰山区初中英语学科教学研讨会
4月17日上午，春意盎然，兰山区初中英语教研员咸慧老师带领全区七年级英语老师，在我校举行学科教学研讨会，交流分享教学经验，研讨教学策略和方法。
活动从同课异构观摩课开始，分别由临沂国际学校的李岩老师和临沂十一中学的许守梅老师执教。李岩老师利用分析课本图片的人物形象导入新课，通过对比英式和美式英语的不同，带领同学们反复诵读，揣摩语句，让同学们的口语能力得到显著提高；而许守梅老师则通过欢快的英语歌曲轻松切入课程，极具亲和力的许老师，鼓励同学们勇敢站起来，介绍自己，拥抱老师，让学生在轻松有趣的活动中收获新知！
说课环节，李老师和许老师分别分享了他们授课思路和教学技巧。李老师认为英语学习一定要加强学生们的听说练习，引导学生在学习核心句型的同时强化学生的口语练习；许老师从宏观分析，剖析课本目录入手，深入挖掘教材，确立本节课的教学目标和方法，并分享了制作课件的心得。
评课环节，经过激烈的讨论，十二中的陈维丽和和商城实验学校的白秀富老师代表发言，他们认为李老师的课设置简洁明了，重视语音、语调和口语的教学；许老师的课堂生动活泼，注重培养学生的个人能力，体现出以生为本的思维，让人惊喜惊讶。
实践出真知，临沂八中的伏敏老师进行了名为《悦读经典 润泽生命》的典型发言。伏老师分别从阅读的形成、推进和反思提升三个阶段，分享了临沂第八中学在学习英语方面的特殊经验，其校选取外研社出版的轻松英语名作欣赏为读物，进行大量的课外阅读。
临沂十六中的王晓莉老师分享了《初中英语升格作文及衡水体书写训练》的经验。王老师首先分析了中考英语作文的命题思路，以课本中的写作为案例，将单词支架、句型支架和文章结构支架运用到升格作文的写作当中，将作文写好、写妙。随后，王老师提出“好马配好鞍，好文配衡水”的观点，阐述了衡水体在中考作文中的优势，分享了衡水体的速成方法，强调坚持练习并狠抓落实。
最后，教研员咸慧老师对七年级英语教学提出了建议和要求。咸老师根据2018年的中考题型的评分结果，分析了英语的学习状况和课堂状况，并对存在的一系列问题提出三点建议：一、要进行海量的听说读写训练，适量的知识点拨，微量的技巧传授，从听说两方面要求老师们要做到词不离句、句不离篇。咸老师着重强调，无论是听说课还是读写课，最重要的就是备课前文本分析要透彻，这样才能突显文本的重难点，吃透教材，从而确定教学方法和技巧，老师在授课中才能做到有的放矢。二、要落实要求，狠抓习惯。咸老师通过十六中书写“衡水体”的经历为例子，要求老师们落实各项工作，使同学们养成好习惯。三、书写训练要坚持。咸老师再次强调要做好书写训练工作。教育不能仅仅只关注成绩，坚持能书写并写好文，最重要的是可以怡养学生性格，培养学生的毅力，训练学生的专注力。最后，咸老师呼吁“学生成绩与教师科学辛苦付出一定是成正比的”，希望英语老师们努力奋斗，将兰山区英语教育推上一个新的高度！