把握“四条线”，紧盯教学质量提升
来源：鲁南网 作者：李育霖 杨娟 发布时间：2020-04-08 15:50
鲁南网4月8日讯 （通讯员 李育霖 杨娟）地方镇中心校牢牢把握线上教学“四条线”，紧跟形势发展，坚定主责主业，紧盯教学质量提升，组织开展线上教学质量检测等活动，推动线上教学工作提质增效，稳步有成。
一、紧盯教学目标的封底线
严格落实上级指示精神，健全线上教学工作机制，及时制定教学计划，及时跟进指导，对难以参与各种线上教学活动的学生采取针对性教学，确保全体学生参与，使线上教学顺利开展。
二、把握教学质量的生命线
中心校组织全体学生开展了第二次线上教学质量检测，根据教学进度制定检测题目。对出错率高的题目进行专题教研，群策群力解决教学难题，强化总结提升。同时加强反馈巩固，针对教学重难点进行排疑、突破。通过线下家访，实地了解学生学习情况，对困难学生及时进行对接帮扶。
三、拓展教学创新的边界线
在开展质量检测时，通过全校统一的钉钉教学平台一键分发质量测试题目，做到线上发、线上改。同时借助教师到岗值班的契机，引导平行班级交换批阅，切实保证检测结果的真实性。
四、绷起教学纪律的高压线
在检测时，采取同步视频监考的形式，督促学生全身心投入到质量检测中，邀请学生家长一起，纠正学生不良的学习习惯。中心校开展网络巡考，通过教学后台，随机调取任意班级的画面，确保各任课教师尽责尽业。同时严肃工作纪律，对思想认识不高、工作态度消极、组织检测不力的负责人和教师进行严肃问责，保证检测质量。
（责编：霄飞）
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