平邑县第二实验小学“五育并举”助力复学复课
来源：鲁南网 作者：张成刚 王辉阳 发布时间：2020-05-28 16:43
鲁南网 5月28日讯（通讯员 张成刚 王辉阳）为了帮助学生顺利完成由“线上”到线下、由家庭到校园、由分散到集中的过渡，第二实验小学德育服务中心在开学之际，引导各年级组织开展了丰富多彩的开学准备教育活动，并通过精心设计的主题教育，“五育并举” 适时提升学生的综合素养，开设“深化智育，拓展德育，强化体育，增强美育，加强劳育”的“五育并举”家校共育课程，确保我校孩子复学复课前后的身心健康。
一、德育立魂，老师主播“讲”德育。隔离不隔心，断“疫”不断情，各班在复课前通过钉钉会议召开网上主题班会、队日活动，激励着全校师生用积极的方式迎接复学后的疫情防控。班主任老师化身主播，在网上为学生设计一堂特殊的班会课，班主任老师结合各学科特点，拓展德育教育，为孩子重新走进校园做好铺垫。
二、智育立心，精准关爱“助”智育。为巩固孩子疫情期间线上的学习内容，深化智育教育，老师们通过视频教研、制定计划、积极备课授课等，继续在复课前后拓展孩子们的眼界，激发了他们的学习兴趣。同时开展的是学习互助小组活动，“一个人可能走得很快，然而一群人可以走得更远。”同伴的力量是无穷的，各班通过建立学习互助小组，在复课前后采取集体学习的方式互助进步，以此培养学生的团队精神和合作意识，引导学生用理性乐观迎战，用真情互相关爱。
此外，各年级还通过开展读一本经典著作、看一部红色影片、写一篇战“疫”日志等主题活动，提升学生的人文素养，培养学生的爱国情怀，强化对学生的智育教育。
三、体育立神，科学健身“练”体育。“我运动，我健康，我快乐。”开学复课在即，各年级积极引导学生加强体育锻炼，增强身体素质，提高健康水平，确保学生在复课前后的身心健康。健身操、体操、舞蹈、眼保健操等形式多样的强身健体活动，在全校各年级的家长群里“火”了起来，体育老师利用网络平台发布体育运动教学视频、动作讲解示范，科学引导学生在家进行科学有效的体育锻炼，力求完成由“线上”到“线下”的过度。
四、美育立情，形式多样“扬”美育。德育服务中心和校少先队通过向全校各年级征集学生手抄报、微视频、剪纸、绘画等形式，宣传普及防疫知识，让学生们通过疫情阻击战役更深刻地了解国情、民情及各类社会动态，为抗“疫”英雄加油，为武汉加油，为伟大祖国加油。
五、劳育立身，复课前后动手“展”劳育。劳动是人应有的本色，学校号召学生复课前后用自己勤劳的双手打响劳动防疫战，针对不同年龄段学习不同劳动技能，弘扬传统美德。校德育服务中心精心制定了宅家生活指南，并开设劳动教育必修课程，建立空中劳动课程基地，丰富的线上线下社团活动形式，以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情。劳动是一种态度，是一种锻炼，更是一种乐趣。如今，学生们每天为小伙伴上传的劳动成果点赞、和小伙伴交流劳动收获、发布自己的劳动成果，已经成为很多学生自觉完成的一件事儿。生活即教育，居家生活的每一刻，都是培养孩子劳动习惯和自理能力，帮助他们掌握劳动技能的好契机。
“五育并举”，助力孩子复课复学。
（责编：霄飞）
一、德育立魂，老师主播“讲”德育。隔离不隔心，断“疫”不断情，各班在复课前通过钉钉会议召开网上主题班会、队日活动，激励着全校师生用积极的方式迎接复学后的疫情防控。班主任老师化身主播，在网上为学生设计一堂特殊的班会课，班主任老师结合各学科特点，拓展德育教育，为孩子重新走进校园做好铺垫。
二、智育立心，精准关爱“助”智育。为巩固孩子疫情期间线上的学习内容，深化智育教育，老师们通过视频教研、制定计划、积极备课授课等，继续在复课前后拓展孩子们的眼界，激发了他们的学习兴趣。同时开展的是学习互助小组活动，“一个人可能走得很快，然而一群人可以走得更远。”同伴的力量是无穷的，各班通过建立学习互助小组，在复课前后采取集体学习的方式互助进步，以此培养学生的团队精神和合作意识，引导学生用理性乐观迎战，用真情互相关爱。
此外，各年级还通过开展读一本经典著作、看一部红色影片、写一篇战“疫”日志等主题活动，提升学生的人文素养，培养学生的爱国情怀，强化对学生的智育教育。
三、体育立神，科学健身“练”体育。“我运动，我健康，我快乐。”开学复课在即，各年级积极引导学生加强体育锻炼，增强身体素质，提高健康水平，确保学生在复课前后的身心健康。健身操、体操、舞蹈、眼保健操等形式多样的强身健体活动，在全校各年级的家长群里“火”了起来，体育老师利用网络平台发布体育运动教学视频、动作讲解示范，科学引导学生在家进行科学有效的体育锻炼，力求完成由“线上”到“线下”的过度。
四、美育立情，形式多样“扬”美育。德育服务中心和校少先队通过向全校各年级征集学生手抄报、微视频、剪纸、绘画等形式，宣传普及防疫知识，让学生们通过疫情阻击战役更深刻地了解国情、民情及各类社会动态，为抗“疫”英雄加油，为武汉加油，为伟大祖国加油。
五、劳育立身，复课前后动手“展”劳育。劳动是人应有的本色，学校号召学生复课前后用自己勤劳的双手打响劳动防疫战，针对不同年龄段学习不同劳动技能，弘扬传统美德。校德育服务中心精心制定了宅家生活指南，并开设劳动教育必修课程，建立空中劳动课程基地，丰富的线上线下社团活动形式，以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情。劳动是一种态度，是一种锻炼，更是一种乐趣。如今，学生们每天为小伙伴上传的劳动成果点赞、和小伙伴交流劳动收获、发布自己的劳动成果，已经成为很多学生自觉完成的一件事儿。生活即教育，居家生活的每一刻，都是培养孩子劳动习惯和自理能力，帮助他们掌握劳动技能的好契机。
“五育并举”，助力孩子复课复学。
（责编：霄飞）
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