实验小学扎实做好“面对面教学”准备
来源：鲁南网 作者：刘祥 发布时间：2020-05-18 23:44
鲁南网5月18日讯 (特约通讯员 刘 祥)实验小学充分认识到学生返校后，师生流动密集的严峻形势，以严、细、实做好复学复课前的各项准备。全力消除各种风险隐患，坚决守住校园一方净土，确保在接到明确的开学复课指令后，能够第一时间稳妥有序、平安顺利开学复课。
一是成立应对开学复课工作领导小组，建立完善的错时入、放学机制。由实验小学校长王善红担任领导小组组长，下设办公室统领各校区执行校长，明确各校区制定详实完整，使用可操作的开学预案，设置符合标准的隔离观察场所。做好健康监测、信息摸排、环境整治、物资储备和应急处置等工作。建立主校、校区、年级、班级四级网络防控工作体系，做好人员分类管理。
二是严格落实入户查验学生的健康码，确保排查精细化，不漏一人。建立完备的健康信息台账，并实行健康“日报告”“零报告”制度，确保健康管理全覆盖、无死角、真实准确。制定对未返校师生跟踪“包、保”方案，精准掌握师生返校前14天的居住史及活动轨迹。
三是统筹协调抓保障，做好防疫物资储备和环境整治。各校区按规定储备必要数量的口罩、体温计(测温仪)、消毒液(酒精)等物资。学生到校前，对教室、走廊、微机室、实验室、图书室、厕所及校园周边等区域进行全覆盖的消毒和整治。
四是做好“隐患早排查”。 安全巡查小组在校长的带领下，对各校区校园环境进行了全面、细致的安全隐患大排查。对教学设施、消防设施、应急照明、水电线路、各功能室、器材、教室卫生等进行了检查和测试，及时解决问题、消除隐患，为“面对面教学”教学复课复学，营造安全稳定的育人环境。
五是做好师生返校活动区域规划安排。严格做好错峰、错时入、放学。校内师生行走、活动区域、入厕、洗手，错时、行走线路、挂牌制度化。做好缺勤、早退、病事假记录。不能到校学生由任课教师、班主任指导家长做好居家线上学习。
六是提前做好教学安排。认真分析线上教学整体推进情况，精准分析学生学习效果，制定有针对性的教学衔接计划。适当调整教学时间，保证完成必要的学科教学任务。对特殊群体，实行个性化教学辅导。
七是严格校园安全管理。加强校园安全人防、物防、技防建设。严格门卫值班工作，对校园出入口实行集中统一管理。对进入校园的人员必须进行扫码、体温检测，严格登记制度，严格控制外来人员进入校园。
八是做好有效的健康教育宣传。构建以“师生共享”为核心的健康教育体系，当前的疫情防控处于常态化，通过网络视频、致家长和学生一封信、开学第一课、宣传栏等方式做好师生防控知识培训。指导师生做好“面对面教学”准备，不回避困难和问题，让师生在交流沟通中互相关心、互相鼓励、互相帮助，不断提升应对疫情防控常态化的科学知识。
（责编 霄飞）
二是严格落实入户查验学生的健康码，确保排查精细化，不漏一人。建立完备的健康信息台账，并实行健康“日报告”“零报告”制度，确保健康管理全覆盖、无死角、真实准确。制定对未返校师生跟踪“包、保”方案，精准掌握师生返校前14天的居住史及活动轨迹。
三是统筹协调抓保障，做好防疫物资储备和环境整治。各校区按规定储备必要数量的口罩、体温计(测温仪)、消毒液(酒精)等物资。学生到校前，对教室、走廊、微机室、实验室、图书室、厕所及校园周边等区域进行全覆盖的消毒和整治。
五是做好师生返校活动区域规划安排。严格做好错峰、错时入、放学。校内师生行走、活动区域、入厕、洗手，错时、行走线路、挂牌制度化。做好缺勤、早退、病事假记录。不能到校学生由任课教师、班主任指导家长做好居家线上学习。
六是提前做好教学安排。认真分析线上教学整体推进情况，精准分析学生学习效果，制定有针对性的教学衔接计划。适当调整教学时间，保证完成必要的学科教学任务。对特殊群体，实行个性化教学辅导。
七是严格校园安全管理。加强校园安全人防、物防、技防建设。严格门卫值班工作，对校园出入口实行集中统一管理。对进入校园的人员必须进行扫码、体温检测，严格登记制度，严格控制外来人员进入校园。
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